本講義における自分自身の成績を自分で評価し，その結論（本年度入学生はＳ，Ａ，Ｂ，Ｃ，不可の５段階；それ以前の入学生は優，良，可，不可の４段階）をその理由とともに以下にのべよ．ただし，「講義にすべて出席した」や「一度も遅刻をしなかった」，「居眠りをしなかった」，「熱心に聴いた」などは受講生として当然のことであるから判断の基準とはならない．諸君らによる成績評価に，担当教官からみた受講姿勢やレポートなどの成績を総合的に判断して本講義の最終的な成績とする．

自然計測応用研究センター　塚脇真二

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日本列島の誕生 成績評価（単位認定）申請書

　私，金沢大学　　　学部　　　　　　　学科，氏名　　　　　　　　　 （学籍番号：　　　　　　　）は，平成15年度後期開講教養的科目「日本列島の誕生」の成績評価にあたり，下記の理由にもとづき　　　の単位の取得をここに申請します．

署　名　　　　　　　　　　　　

記